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=Gestão de Conteúdos com Aplicações Centradas na Web=

//Introdução//
//As novas tecnologias da informação estão a criar “Bibliotecas sem Paredes para Livros sem Páginas”// **Browning, 1993**

O mundo de hoje, está repleto de novos e apelativos serviços on-line, que cada vez mais entram pelas nossas casas e sem dar-mos por isso acabamos emaranhados num conjunto de pesquisas, que nem sempre conseguem satisfazer os nossos interesses, mas lá nos vão entretendo de site em site. As Bibliotecas não podem ficar indiferentes a estes novos “comportamentos”, principalmente nas camadas mais jovens, onde o “facilitismo” e a “comodidade” assumem cada vez mais um papel importante na sua formação enquanto cidadãos.

//Fundamentação do Tema//
O tema escolhido foi [|ERA DIGITAL - AMEAÇA OU OPORTUNIDADE PARA AS BIBLIOTECAS]?. No fundo o debate centra-se nas "Bibliotecas 2.0". Achamos que este assunto seria pertinente face à revolução tecnológica em que se vive actualmente, o que implica a utilização por parte dos vários serviços de informação, nomeadamente das bibliotecas, de ferramentas web 2.0. Estas aplicações não devem ser só utilizadas porque estão em voga mas, principalmente porque possibilitam uma maior partilha de informação. Um dos requisitos exigido para a elaboração deste trabalho prendeu-se com a escolha de um tema relacionado com uma disciplina leccionada no curso de CTDI, e assim, aprofundar o tema “Bibliotecas na Era Digital”, leccionado na disciplina de [|Formação Avançada em Biblioteca](pdf), para deste modo criar, gerir e dinamizar o Blogue.

Que ferramenta usar?
Entre Wikis e Blogues para o desenvolvimento do trabalho, o grupo decidiu criar um blogue.

Qual dos servidores de blogues escolher?
Considerando o vasto leque de servidores gratuitos para a construção de Blogues ([|sapo.pt], [|wordpress.com], [|blogger.com], etc), optamos pela utilização do [|Blogger], uma vez que estamos mais familiarizados com esta ferramenta. Outro factor que contribuiu para esta escolha foi o facto de ser uma das ferramentas mais conhecidas e desenvolvidas, para além disso faz parte do universo [|Google], que nos dá garantia de qualidade.

Que aplicações Web 2.0 usar?
As escolhas são imensas. No corpo do trabalho, na “alimentação” do blogue resolvemos utilizar vídeos e apresentações gráficas pertinentes que fossem ao encontro da temática escolhida. Já como ferramentas de interacção com o utilizador dividimo-las em dois níveis, as essenciais e as facultativas. Como essenciais a possibilidade de acompanhamento com leitores de [|RSS], para isso usamos o [|Feedburner] por possibilitar a leitura por um leque variável de leitores RSS. De igual modo achamos importante possibilitar o social bookmak’s, utilizamos o do [|Addthis.com], aos leitores de forma a possibilitar a associação do blogue aos seus favoritos, criar a sua própria classificação e partilhar a informação, e consequentemente o blogue, com outros potenciais utilizadores. No segundo nível, as facultativas, criamos o [|Guestbook] e o [|chat]. O guestbook teria a função de criar um sentimento de pertença e de partilha com o blogue, o chat de interacção real com os utilizadores. Estas duas aplicações foram posteriormente retiradas do blogue como referiremos adiante.

Organização do Trabalho
Todos os elementos dos grupo após publicação do enunciado, reuniram para decisão de qual a ferramenta a utilizar, e dado que o professor sugeriu que este tema fosse escolhido em função de outra disciplina, o grupo decidiu optar pelo tema da disciplina de FAB, uma vez que nessa altura estávamos a realizar um trabalho subordinado às bibliotecas digitais. Numa segunda etapa ficou decidiu que a criação do [|Blogue] ficaria a cargo do elemento Nuno Matos. A Sandra Rede ficou encarregue de reunir bibliografia relacionada com o tema. A Carla e a Emília ficaram com a tarefa de rever a bibliografia que a Sandra Rede reuniu para posterior compilação e elaboração de novos textos. A colocação de vídeos e links ficou a cargo do Nuno Matos. Fotografias ficaram a cargo da Emília. Sandra e Carla procederam à divulgação do nosso blogue junto dos colegas do nosso curso, cabendo ao Nuno e à Emília registar o [|blogue] em alguns motores de pesquisa como o [|Sapo.pt] e [|Google.com]. Tentamos colocar conteúdos no [|blogue] pelo menos duas vezes por semana.

Modificações ao longo da Execução do Trabalho
Inicialmente os comentários estavam canalizados para o Nuno Matos com a finalidade de os filtrar. Posteriormente verificamos que seria mais profícuo a moderação à posteriori. Inicialmente pensamos em criar um [|chat] com o objectivo de discutir de forma mais imediata com os potenciais leitores. Esse [|chat] foi criado mas passado algum tempo resolvemos retira-lo. Verificamos que na prática este só seria viável se estivesse sempre pelo menos um membro do grupo on-line, o que se veio verificar impossível. Assim preferimos canalizar a interacção com os leitores para os comentários. Da mesma forma o [|Guestbook] foi retirado por se verificar ao longo do tempo ser inútil.

//Conclusão//
Com este trabalho conhecemos melhor as possibilidades que a chamada web 2.0 nos dá. Compreendemos também que existe muita redundância e que por vezes com a intenção de melhorar e fornecer novos serviços criamos ruído. Nesse sentido ficamos também com a consciência que não se deve utilizar ferramentas ou aplicações apenas por utilizar ou apenas porque os outros as usam. É essencial que estas tenham realmente utilidade para que a colaboração tenha resultados e não ruídos e redundância.